Portafolio de Didáctica

Introducción El portafolio de estudiante ha sido una herramienta muy eficaz para la evaluación de los aprendizajes y las habilidades que el educando ha ido desarrollando y construyendo a lo largo del ciclo escolar, permitiendo que tanto él como el docente logren conocer a mayor profundidad su desempeño académico. Dentro del portafolio, el estudiante tendrá la libertad de poder colocar y organizar los trabajos y documentos que realizó en el transcurso de la materia, pero sólo los que resulten más significativos para él. Como ejemplo de ello, tuve la oportunidad de poder construir este portafolio  de estudiante virtual de la materia de Didáctica, en donde logré plasmar los trabajos, actividades, notas de clase, etc. que me resultaron más significativos, además de una reflexión al final de cada entrada. Programa del curso (click aquí) Competencias Narrativa: Me llamo Ana Karen Ventura Calderón, tengo 21 años y en este momento estoy estudiando la Licenciatura en Innovación y G...

Introducción En la materia de Didáctica estuvimos realizando una serie de trabajos y tareas (físicos y virtuales), donde en su mayoría constaba en elaborar esquemas y comentarios críticos a cerca de textos o vídeos que veíamos de tarea o durante alguna clase. A continuación, presentaré algunos de los trabajos y tareas que considero más significativos para mi formación académica, manteniendo un orden cronológico entre sí. Competencia Narrativa Para la selección de estos trabajos sólo elegí los que yo consideré más significativos, los que más me aportaron de forma positiva y que me dejaron algo durante su realización. Así que el poder recuperar estas tareas y trabajos me permiten conocer la evolución de mis aprendizajes y de mis habilidades, es decir, de mi desempeño académico. Durante el análisis de mis trabajos y tareas he descubierto cómo he mejorado en cuanto a la comprensión de lecturas y a la redacción de mis escritos, al igual siento que mi habilidad de sintetizar y recuperar lo e...

Introducción En esta materia tuvimos la oportunidad de realizar distintos trabajos, tanto físicos como virtuales, y de estos formatos hubo actividades individuales y en equipo. Para los trabajos en equipo normalmente fuimos agrupados entre 2 a 4 integrantes, y realizamos ejercicios con respecto a algunos textos vistos en clase. En esta siguiente entrada mostraré algunos de estos trabajos que realizamos en equipo, de los cuales considero son los más significativos y estarán organizados de manera cronológica. Competencias Narrativa El trabajo en equipo es sin duda alguna una gran experiencia, tan llena de aprendizajes positivos como negativos, pero al final aprendes mucho, ya sea de manera personal como en colectivo. Dentro de esta forma de trabajo he aprendido la importancia de una comunicación y una escucha activa, clara y coherente, puesto que en muchas ocasiones hemos terminado con malos entendidos, dando como resultado un trabajo no tan grato. Además de esto, he aprendido y he desar...

Introducción Algo esencial para poder realizar este portafolio de evidencias ha sido la recuperación de trabajos y tareas más significativos de la materia de Didáctica, pero para poder enriquecerlo más también fue necesario seleccionar y recuperar las notas que se realizaron durante la clases de dicha materia. Por lo que les presentaré las notas de clase que considero más significativas para mí, las cuales serán presentadas por orden cronológico. Competencia Narrativa Como casi siempre contábamos con tareas en esta materia, muchas veces me quedaba con algunas dudas de los textos que leíamos, pero por suerte la profesora Rocío nos daba una retroalimentación durante las clases, lo que me permitía comprender el tema de una mejor forma, más detallada y más clara. Lo que me ayudó a recuperar los temas principales e importantes fue la toma de notas, me brindaba una mejor organización y comprensión de lo visto dentro del aula. Notas de clase Didáctica (click aquí)   (13/01/2020) Pedagogía...

Introducción Dentro de los trabajos y tareas que he realizado en esta asignatura también quiero resaltar los que no considero satisfactorios, puesto que considero que estos trabajos también me pueden aportar mucho para mi proceso de aprendizaje. A continuación, mostraré los trabajos y tareas que me parecieron no satisfactorios, en los cuales están organizados cronológicamente. Competencia Narrativa Los trabajos organizados en esta entrada los he clasificado como no satisfactorios, puesto que no lograron captar totalmente mi atención o también hubo casos en las que no logré entender muy bien los textos, ya que tenían un nivel de redacción algo complicado para mí. A pesar de ello hubo elementos de estas lecturas que sí me parecieron muy interesantes, pero no me dieron toda la satisfacción que otras tareas y/o trabajos sí lograron. Pienso que para lograr revertir esto, es decir, para que dejen de ser considerados como no satisfactorios requiero trabajar más en mis hábitos de lectura, mej...

Introducción Esta asignatura me sorprendió en cuanto a sus contenidos de enseñanza y la relevancia que tiene en el campo educativo, logrando así que estimulara mi imaginación, permitiéndome de esta forma visualizarme en distintos escenarios del contexto educativo, donde evidenciaría la eficacia de las herramientas que adquirí en la materia de Didáctica, con el fin de lograr mejorar las deficiencias y problemáticas que existen en la educación. Es por ello que en esta siguiente entrada compartiré lo que he aprendido sobre la materia de Didáctica, y como en base a ello nacen estas visualizaciones que tengo sobre esta materia pero a manera de imágenes. Competencia Narrativa Evidentemente la materia de Didáctica me ha brindado grandes herramientas que, a futuro, me ayudará a mejorar en cuanto a mis prácticas profesionales. Algunos de los aprendizajes más significativos que tengo gracias a esta materia son:  La Didáctica no consiste en transmitir información al educando sin importar si é...

Introducción En esta última entrada quiero plasmar la reflexión que me dejó el realizar este portafolio vitual, junto con mi autoevaluación con respecto a mi desempeño en la materia de Didáctica, la cual me pude percatar, de una manera más profunda, por medio a esta gran herramienta que es el portafolio.  Competencia Narrativa Tenía distintas perspectivas en cuanto al desarrollo de esta herramienta, puesto que en mis experiencias pasadas sólo agrupaba y organizaba todos los trabajos que se habían realizado en el ciclo escolar, dejándome una sensación muy insípida e insatisfactoria con el resultado, realmente no le había encontrado algún sentido en la fabricación de ese portafolio. Pero ahora, al conocer lo que es un verdadero portafolio de estudiante y el tener la oportunidad de elaborar el mío, me ha brindado una nueva perspectiva de ella, he descubierto sus múltiples beneficios cuando se fabrica correctamente y, además, conocí más detalladamente mi desempeño académico dentro de l...